El mundo en el cual estamos inmersos el día
de hoy nos enseña y exige que debamos aprender a trabajar colaborativamente,
para lograr así una buena vida laboral.
Si nos basamos
en el ámbito de la educación de aprender a trabajar colaborativamente el texto
nos señala que en un grupo de trabajo no
mas de cuatro personas, cada integrante debe tener su rol (meta individual)
para lograr así el objetivo del grupo (meta grupal), estas metas individuales
se complementa y diferencian en busca de la meta grupal, están estrechamente
relacionados, así si uno no lo logra el resto tampoco lo hará. Se ve que se
debe lograr un grupo multidisciplinario ya que trabajan interrelacionadamente
con metas comunes. Claramente esto se ve relacionado con lo visto en clases ya
que en el trabajo 1:1 si bien cada alumno tiene su portátil, la mejor manera de
adquirir el conocimiento con el uso de las TIC´S es el trabajo colaborativo.
Donde el alumno trabaja individualmente y a la desarrolla distintas habilidades
y ocurren una serie de interacciones, éstas ultimas deben ocurrir ya que son imprescindibles
para lograr un aprendizaje dentro del trabajo colaborativo, tales como :
organizar discusiones, debates, paneles de relación con un tema a discutir,
confrontar opinión, manifestar y defender su postura, entre otros. Es en este
punto donde más podemos relacionar con las TIC´S ya que para lograr conocer un
tema y manejarlo en profundidad se debe tener un buen manejo de la información,
utilizar las fuentes adecuadas, utilizar software diseñados para cada actividad
y así lograr una buena interacción entre los integrantes del grupo.
El trabajo
colaborativo si es bien trabajado en la sala de clases, se lograra prepara a
los aprendices para el mundo del trabajo y para las relaciones de tipo social
que deberá enfrentar a futuro, como señalamos al comienzo el mundo de hoy nos
exige trabajar colaborativamente, este trabaja debe ser enfocado al ser mas que
al hacer, ya que como futuras docente buscamos la creación de buenas personas
que a la vez se integren de manera correcta al mundo social, con los
aprendizaje claros y bien utilizados.
Para lograr un
trabajo colaborativo se deben cumplir una serie de reglas las cuales también se
ven internalizadas en el uso de portátiles dentro de la sala de clases, como lo
son: Una meta común (como lo señalábamos anteriormente). Normas claras, este
punto es muy importante ya que es aquí donde se les debe decir a los alumnos que
el uso de portátiles no es para jugar, si no mas bien utilizarlos para lograr
un buen aprendizaje en conjunto con los demás compañeros. Considerar la disciplina
y actividad en que se trabaja, aquí se ve la planificación del docente para
lograr hacer efectiva la clase, que no quede tiempo en el aire, que sus alumnos
logren las metas a realizar y que la actitud frente a la actividad sea
motivadora y así lograr con el objetivo. Sistema de recompensas y estímulos
positivos individuales y colectivos, así se logra un buen clima dentro del aula
y a la vez un trabajo colaborativos informativo eficaz.
Las ventajas del
trabajo colaborativo se ven reflejadas con lo que hemos visto durante las
clases ya que, forma un pensamiento critico al interactuar con los demás
miembros del grupo, desarrolla habilidades y destrezas sociales y de
comunicación como las señaladas anteriormente, esta destreza de comunicación se
potencia aun mas con el uso de portátiles dentro del aula. Fomenta el uso del
lenguaje y escritura. Mejora las relaciones interpersonales, ya que se trabaja
grupalmente y a la vez con un computador que lo que a los niños les llama la
atención, por lo que están más motivados para trabajar con sus compañeros.
Promover el estimulo y valoración de trabajo en forma grupal e individual.
La desventaja
principal del trabajo colaborativo es el uso del tiempo que se requiere para
lograr un buen trabajo grupal, ya que el docente debe estar pendiente de cada
grupo y a la vez cada integrante del grupo debe estar de acuerdo con el resto
de los participantes para comenzar hacer la tarea encomendada. A la vez este
grupo conversara bastante para lograr realizar el trabajo y esto ocasionará
mucho bullicio por lo que se formara un poco molesto, pero si ocupamos un
recurso como los portátiles podremos separa y distribuir a los grupos como se
estime conveniente o donde ellos crean que es mejor su espacio para trabajar.
El uso de
tecnologías en el trabajo de clase nos ayuda a que los alumnos más allá de
donde estén ubicados, pueden estar conectados entre ellos y así lograr un buen
trabajo grupal.
Para nosotras
todo lo que hemos visto a lo largo del semestre esta relacionado con el texto
“aprendizaje y trabajo colaborativo” ya que son métodos que unidos y bien
trabajados dan como resultado un buen trabajo en clases, desarrollan distintas
áreas (cognitivo y social) y a la vez adapta y enseña el mundo que están los
alumnos inmersos el día de hoy.
